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碎片内容
全国幼儿教师专业风采大赛--观察记录参赛作品名称 巴睿宁参赛作者 单位名称观察目标欣赏孩子自己独特的解决方法观察对象巴 XX年龄段/班大班观察时间2014 年 10 月 14 日观察分析下午活动是画画，先画好的小朋友可以先去玩自带的玩具，等大部分幼儿画好在玩时，巴心心马上说：“杨老师有人吵起来了。”我此时也已看到小鱼正推搡着纽卡，小鱼看到我又听到浩然“告状”，赶紧收手并说：“是他先拿我玩具的。”巴心心说：“那你也不要打人呀！”这时小波也拿着玩具来到纽卡身边，我刚要请已边说边走开的小巴过来解决问题时。外面画画的小朋友已全部完成，并整理好作画工具让我帮助放一下画。我想等一下再处理吧，就帮助放画，再指导他们帮工具放回美劳区。等我回去时，小巴笑着过来说：“瞧，杨老师我用我的新玩具把纽卡逗笑了，他们不吵了。”我顺着看去他们正开心地玩玩具呢，当时我也被孩子的这份纯真感动了。
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