1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
第七届全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录参赛作品名称 建构室里的城堡参赛作者 单位名称观察目标1、在游戏中，材料的使用情况。2、幼儿是否能根据游戏主题进行相关内容的建构游戏。3、幼儿自己解决问题的方式方法。观察对象初 XX 侯 XX 尹 XX年龄段/班5 岁 大班观察时间2015 年 4 月 9 日（9:30—10:00）区域游戏观察分析片段一：初润谦、侯泽浩、尹航三个人用大型泡沫玩具在建构城堡，由于建构的位置在教室的正中间，其他小朋友走过路过的几率非常大，五分钟内三次被撞倒，初润谦不停的说：“你们小心一些，不要把我们的作品撞倒。”“离我的作品远一些”朱亦好问初润谦：“你为什么不把他搭在边上，放中间，真挡害。”初润谦看了一会儿自言自语的说：“我已经搭一半了。于是三个人继续搭，直到作品讲评时，三个人的作品孩子被最后出来的小朋友，一不小心撞到了。（老师在讲评时提到了作品的位置问题。
以上为全文约 55% 的内容，完整文档共 723 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-366602.html
