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【二等奖 观察记录】大班 不要急.docx

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第七届全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录参赛作品名称 不要急参赛作者 单位名称 观察目标大班幼儿在合作搭建的过程中容易出现的问题。观察对象杨 XX孙 XX年龄段/班 6 岁观察时间2015 年 6 月 17 日...

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碎片内容

【二等奖 观察记录】大班 不要急.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:意见 | 时间:2015 年 | 全文约 606 字

核心要点

  • 第七届全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录参赛作品名称 不要急参赛作者 单位名称 观察目标大班幼儿在合作搭建的过程中容易出现的问题。
  • 刚开始他们没有计划随便的搭建,但搭着搭着就倒了,杨宜久就急了,埋怨孙瑞泽小朋友不好好的搭建,眼看就要吵起来了,我说:“你们两个看看墙上的图片,你们可以利用材料这样进行搭建。

文档正文(预览部分)

第七届全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录参赛作品名称 不要急参赛作者 单位名称 观察目标大班幼儿在合作搭建的过程中容易出现的问题。观察对象杨 XX孙 XX年龄段/班 6 岁观察时间2015 年 6 月 17 日观察分析观察内容:每周二下午建构游戏的时间又到了,杨宜久和孙瑞泽小朋友选择了清水积木搭建楼房。刚开始他们没有计划随便的搭建,但搭着搭着就倒了,杨宜久就急了,埋怨孙瑞泽小朋友不好好的搭建,眼看就要吵起来了,我说:“你们两个看看墙上的图片,你们可以利用材料这样进行搭建。”我稍稍指导了一下,两人很快玩起来,搭了一个很高的楼房。分析:1、这两名小朋友很少选择清水积木搭建。2、杨宜久小朋友性格比较急,不合心意就容易发火,孙瑞泽小朋友的性格比较随意,怎么都行,开心就好。3、刚开始搭建时就没有计划,漫无目的进行搭建。

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来源:清风知己网

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