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【二等奖 观察记录】大班 发现淘气孩子的闪光点.docx

【二等奖 观察记录】大班 发现淘气孩子的闪光点.docx_第1页
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第七届全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录参赛作品名称 发现淘气孩子的闪光点参赛作者 单位名称观察目标发现孩子的闪光点,利用孩子的长处改掉坏习惯。观察对象张 XX年龄段/班大班观察时间2015 年 10 月观...

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碎片内容

【二等奖 观察记录】大班 发现淘气孩子的闪光点.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:决定 | 时间:2015 年 | 全文约 1,010 字

核心要点

  • 经过几次谈话,感觉到家长对于孩子的行为表示无能为力,而且基本已经放弃,认为孩子是无可救要的。
  • 我选他做班级里的小小图书员,负责班里所有的图书的整理、发放和保护,他干的可认真了。
  • 获取成效 通过磊磊这件事,我深深感受到,教师正确的看待每个孩子有多重要。
  • 孩子是家庭的希望、祖国的未来,而幼儿教育又是现代教育体系的重要组成部分,所以对孩子进行幼儿教育是十分必要的。
  • 我们在幼儿教育中要善于发现孩子的"闪光点"。

文档正文(预览部分)

第七届全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录参赛作品名称 发现淘气孩子的闪光点参赛作者 单位名称观察目标发现孩子的闪光点,利用孩子的长处改掉坏习惯。观察对象张 XX年龄段/班大班观察时间2015 年 10 月观察分析班里有个叫磊磊的孩子,一直让我很头疼。每天都有好多小朋友来告他的状,有打人,骂人,抢小朋友玩具,弄小朋友衣服、头发等。我感觉,每天在耳朵里,都总是听着磊磊的名字。我尝试和他的家长多交流,找出原因。经过几次谈话,感觉到家长对于孩子的行为表示无能为力,而且基本已经放弃,认为孩子是无可救要的。我意识到,原因就在于此。家庭、幼儿园,老师和小朋友对他的排斥在他的心里留下了很深的阴影,他也对自己放弃了。一个对自己不报希望,心里没有爱的孩子,又能期望他有什么表现呢?我抛弃了自己先前对他的所有认识和评价,开始关注他,重新了解他。

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来源:清风知己网

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