电脑桌面
添加清风知己到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

【二等奖 观察记录】大班 《站起来别倒下》.docx

【二等奖 观察记录】大班 《站起来别倒下》.docx_第1页
1/1
更多幼师实用资料领取请添加 QQ:3125600466更多幼师实用资料领取请添加 QQ:3125600466第七届全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录参赛作品名称《站起来别倒下》参赛作者 单位名称观察目标给幼儿宽松自主的探...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

【二等奖 观察记录】大班 《站起来别倒下》.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 全文约 780 字

核心要点

  • 一个小女孩站在桌边,不急不忙的犹豫了片刻,她拿起了框中的几根铅笔,说着我要让铅笔站起来。
  • 3、 孩子充满了好奇心和探究欲,孩子的对事情专注力还需要老师有效的引导。
  • 4、 教师要在孩子操作时学会观察孩子,给予孩子一定的支持和鼓励。
  • 5、教师要注重对孩子的学习品质的培养。
  • 教师要关注孩子学习的过程,而不是关注孩子的学习的结果。

文档正文(预览部分)

更多幼师实用资料领取请添加 QQ:3125600466更多幼师实用资料领取请添加 QQ:3125600466第七届全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录参赛作品名称《站起来别倒下》参赛作者 单位名称观察目标给幼儿宽松自主的探索氛围观察对象教师年龄段/班大班观察时间2015.10观察分析科学活动《站起来,别倒下》,老师精心准备了很多材料供幼儿探索。孩子们拿着材料反复地尝试着,什么能站起来、什么站不起来。一个小女孩站在桌边,不急不忙的犹豫了片刻,她拿起了框中的几根铅笔,说着我要让铅笔站起来。她用力地捏着,发现铅笔都很散。于是拿起胶带将铅笔粘住,把一捆铅笔放在地上一试,铅笔倒下了没有站起来。她好奇地拿起铅笔看着,说:“怎么回事,应该站起来了呀?”手却在不停地调整着不平的铅笔。几次尝试铅笔还是没有站起来。

以上为全文约 45% 的内容,完整文档共 780 字,需下载原文件查看:https://www.zhijidoc.com/p-366583.html

来源:清风知己网

确认删除?
客服微信
  • 客服微信
回到顶部