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幼儿园现代幼儿家庭教育中父亲的角色认定.doc

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现代幼儿家庭教育中父亲的角色认定苏联著名教育学家阿莫纳什维利曾经说过“父亲在家里应当是有权威的人,他的威信越高,孩子对自己要求越严……孩子需要父亲,父亲应当是善良的、愉快的人,孩子小的时候,父亲常...

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幼儿园现代幼儿家庭教育中父亲的角色认定.doc

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:他们的真知灼见依然有难得的可鉴之处 | 全文约 1,001 字

核心要点

  • 现代幼儿家庭教育中父亲的角色认定苏联著名教育学家阿莫纳什维利曾经说过“父亲在家里应当是有权威的人,他的威信越高,孩子对自己要求越严……孩子需要父亲,父亲应当是善良的、愉快的人,孩子小的时候,父亲常常忘记自己是大人,像淘气的孩子和孩子一起玩,孩子长大了,父亲是孩子的知心朋友和导师,即严格又正直,言行一致,成为孩子的榜样。

文档正文(预览部分)

现代幼儿家庭教育中父亲的角色认定苏联著名教育学家阿莫纳什维利曾经说过“父亲在家里应当是有权威的人,他的威信越高,孩子对自己要求越严……孩子需要父亲,父亲应当是善良的、愉快的人,孩子小的时候,父亲常常忘记自己是大人,像淘气的孩子和孩子一起玩,孩子长大了,父亲是孩子的知心朋友和导师,即严格又正直,言行一致,成为孩子的榜样。”鲁迅在《我们现在如何做父亲》中提到“开宗第一,便是理解。第二,便是指导。第三,便是解放。”今天,当我们在新的教育理念的指导下思考现代幼儿家庭教育中父亲的角色定位,他们的真知灼见依然有难得的可鉴之处。父亲在家庭中所扮演的角色不应该只是家庭经济方面的供应者,还应该是妻子和子女在人生路上的支持者、引导者、合作者。这一角色定位至少包含以下几层意思:(一)孩子开心的玩伴玩是孩子的天性。孩子在玩耍中可以获得有益于身心的体验和乐趣。

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来源:清风知己网

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