1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。
碎片内容
幼儿园设计应该考虑哪些问题?作者:铭蔚 谢邀,题主说是设计作业,我第一反应是那是不是就不上成形案例图了,以免在形态上影响你的设计。但是如果展开必然会涉及,也罢,稍稍克制一点,当作从校园规划、建筑设计以及景观设计等方面分析,如何才能设计好一个学校?这个问题关于教育类建筑的补完吧。先说个看上去不那么相关但实际上很有联系的例子,德国两个儿童心理学家皮特.温特斯坦及罗伯特.J.琼维斯用一个实验表现几组小孩的差异,以下是第一组小孩的画:第二组:第三组:造成三组小孩绘画表现差异的并不是他们的年龄,而是这些小孩每天接触电视的时间长短从第一组每天少于一小时时间,能很好表现想法和创造力的小朋友;到第二组每天 3 小时电视时间,表现力和想象力局促的小朋友;到第三组有被电视内容惊吓过的小朋友。
以上为全文约 34% 的内容,完整文档共 1,015 字,需下载原文件查看:https://www.zhijidoc.com/p-366247.html