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碎片内容
托班数学活动:小猪住新房 活动目标:1、在情境游戏中进一步理解数的实际意义,并能根据圆点或数字找到相应数量的小猪。 2、发展幼儿的观察能力,培养与同伴间的合作能力,养成互相谦让的品质。 活动准备:美丽的森林场景、数字卡片 1——9、圆点卡片 1——9、小房子 9 幢、小猪大卡片 1——9 张 活动过程:一、童谣《小肥猪》引入。 师:小猪宝宝,过来让妈妈看看你们长得怎么样?(幼儿围在老师身边一起律动童谣。) 二、新房上的秘密。 1、 师:你们吃得好,睡得香,所以都长得胖胖的,真好,妈妈也真高兴。前几天妈妈在森林里给你们造了许多漂亮的小房子,等会儿我们一起去看看,小房子上还藏着秘密,看你们谁能发现。 2、幼儿自由欣赏新房,寻找房子上的秘密。 3、集中交流。(新房上有圆点卡片,它能表示多和少。) 4、进一步理解数的实际意义,找到与圆点表示相同数量的数字卡片。
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