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实验幼儿园-园本研修计划+总结.doc

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实验幼儿园-园本研修计划一、 指导思想认真学习实幼 2014 年度提要,围绕幼儿园的核心工作,以上海市示范性幼儿园复验为抓手,全面落实园本研修制度,从日常科研学习工作入手,重视实践,落实日常工作,关注教...

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碎片内容

实验幼儿园-园本研修计划+总结.doc

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:总结 | 涉及机构:日常科 | 时间:2014 年 | 全文约 1,018 字

核心要点

  • 实验幼儿园-园本研修计划一、 指导思想认真学习实幼 2014 年度提要,围绕幼儿园的核心工作,以上海市示范性幼儿园复验为抓手,全面落实园本研修制度,从日常科研学习工作入手,重视实践,落实日常工作,关注教育细节,提升幼儿园园本研修质量。
  • 在以人为本、科学发展的理念指引下,教育教学管理正经历着从人治向法治的转变,从注重外部推动向发挥主体作用的转变,从单纯追求效率向促进公平效益的转变,从统一管理到标准化与差别化并存的转变。
  • ★实践载体叙事案例三、课程目标1、总体目标以有效实施“健康教育”课程为主要目标,以管理为切入点,探索幼儿园“健康教育”课程实施过程中的教育教学故事,为实施“健康教育”提供多元化的指导范式,积累案例,分享经验。

文档正文(预览部分)

实验幼儿园-园本研修计划一、 指导思想认真学习实幼 2014 年度提要,围绕幼儿园的核心工作,以上海市示范性幼儿园复验为抓手,全面落实园本研修制度,从日常科研学习工作入手,重视实践,落实日常工作,关注教育细节,提升幼儿园园本研修质量。 二、目标通过培训与实训,积累教师的日常实践案例,使研修更加聚焦健康教育的实践,提升班级管理、活动开展质量,关注幼儿与教师的共同健康成长。三、具体措施:1、实践体验课程研修——管理的变革-案例。(1 分)四、研修方案:科目一:一、科目名称:“管理的变革”专项研修所属领域:科研领域科目简介:随着国家和社会改革开放的进程加深,教育管理理念和管理方式发生了巨大变化。在以人为本、科学发展的理念指引下,教育教学管理正经历着从人治向法治的转变,从注重外部推动向发挥主体作用的转变,从单纯追求效率向促进公平效益的转变,从统一管理到标准化与差别化并存的转变。

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来源:清风知己网

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