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碎片内容
实验幼儿园新教师培养计划一、情况分析 本学期，我园吸纳了四位新教师，2 名本科生。新教师最初几年的发展，对她们以后的成长是非常关键的。虽然她们年轻、热情、有冲劲，但缺乏必要的工作经验，在工作上，犹如一张白纸。因此，我们希望给予她们好的开端。二、培养目标新教师能树立新的课程观，尽快地胜任幼儿园的常规工作。三、措施1. 选派骨干教师带教新教师，并签订协议。2. 幼儿园要为新教师搭建学习和展示的各种平台。A.利用园内大、小教研组业务学习的机会B.利用园内优质教师的教研课、公开课等学习机会。C.与带教教师之间互相的听课、评课。 D.新教师之间区角活动和集体活动观摩与点评。
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