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碎片内容
幼儿教师半日活动评价表项目评价标准评价等级得分内容期望评语（优等标准）优 良中 差保教目标（15 分）1、在日常工作中对幼儿的发展情况进行科学的观察、分析并记录，全面细致地了解本班幼儿实际水平5431 2、保教工作目标明确、具体，适合本班幼儿实际水平5431 3、讲保教工作目标有机地渗透于幼儿一日生活的各个环节中5431 教育环境（15 分）1、创设宽松、和谐的精神环境，建立平等的师生关系，对幼儿坚持正确教育5431 2、环境的创设安全、合理、整洁、美观，注重教育性和幼儿的参与，并能因地制宜5431 3、活动区的设置及材料的投放与教育目标相一致，符合本班幼儿的不同发展水平5431 4、能充分利用环境为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件5431 生活常规（15 分）1、有科学合理的生活常规，并严格执行5431 2、对幼儿生活精心照顾5431 3、幼儿有良好的卫生习惯和初步的生活自理能力543
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