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碎片内容
幼儿个案记录观察表姓名xxxxxxxx性 别年 龄4 岁观察日期时 间12：00观察地点教室教 师xxx观察情境区域活动观察内容实 地 记 录评 析语言表达（√） 日常生活（√） 情绪行为（ ） 社会行为 （√）xxxx 来到美工区，寻找工具时，她在小筐里发现了几朵剪好的小花，象发现新大陆似的对正在玩橡皮泥的 xxx 说：“快来看哪，这些花好漂亮啊！”xxx凑过来看后说：“真的好漂亮。你最喜欢什么颜色的？”（x）：“我最喜欢这朵红颜色的”，（xx）“你很喜欢红色吗？我也是最喜欢红色”（x）：“我们两个喜欢一样的对不对”（xx）“这是谁剪的”（x）：“我看到是 x老师剪的”（xx）“哇！她好能干呀”。听到孩子们的议论，我非常开心。这段对话涉及到个人爱好、审美以及个人评议等多方面的内容。如果不是亲耳所闻，我真不敢相信这是出自两位不满四岁的幼儿之口。建 议家长工作
