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碎片内容
第七届全国幼儿教师职业技能大赛--观察记录参赛作品名称 建构区《搭房子》参赛作者 单位名称观察目标能与同伴合作进行建构游戏。观察对象赵 XX 范 XX年龄段/班3 岁 小班观察时间14:30——15:00观察分析 赵晨兮和范悦希今天选择玩建构区《搭房子》。玩了一会儿，只见范悦希喊了起来：“嗯，这是我的。”手里和赵晨兮抢着同一个露露罐。而没有喊，是脸憋的通红，一个劲儿地往怀里拽，死也不放。“这是我的，是我的。”说了两遍，赵晨兮这时也叫了一下，“我先拿的，老师……”此时，带了点哭腔，但看着范悦希还是不放手，我就对她俩说：“看看，地下有这么多呢？为何抢那一个呢？”她们俩手还不放开露露罐，但都往地下看了看。过了 10 秒钟，范悦希松开手后，捡地下其他的露露罐，然后两人又玩了起来。采取措施抢玩具是小班年龄段幼儿经常出现的现象，而这也主要是与她们年龄段语言发展特点有关。
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