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碎片内容
活动名称:《交通标志我知道》（中班）活动目标：1.乐于观察交通标志，养成遵守交通规则的好习惯。2.认识本节课所学标志，并知道其含义。3.能够把本节所学标志运用于模拟体验活动中。活动重、难点：活动重点:认识本节所学标志。活动难点:区分个别易混淆标志。活动准备：材料活动过程一。活动过程：开始部分---情境导入观看小汽车闯红灯，行人闯红灯行为幼儿看到并表达出来。嘟嘟:“小朱朱老师，对不起，我以后再也不敢闯红灯了。”基础部分1、嘟嘟“我在路上看见了好几个红色的标志不知道什么意思，你能帮我认一认吗？”“小朋友们观察这个标志。”引导幼儿说出标志意思。总结红色标志表示禁止。总结：“红色的，圆圆的，有斜杠的标志，表示禁止”2、嘟嘟“今天啊，我来幼儿园路上还看见几个交通标志，可是它们和刚刚那几个有点不一样。”引导幼儿认识警示标志。总结:嘟嘟“黄色的，三角的标志表示注意。”3、嘟嘟“看看我还发现了什么？
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