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碎片内容
1 幼儿园教学活动设计方案活动名称会说话的手领域社会领域班级中班时间15 分钟教材分析本次活动选自未来出版社出版的《身体的秘密》中班上册一书，《会说话的手》属于其中社会领域。设计思路（结合《纲要》）结合中班幼儿的身心发展水平，以及《幼儿园教育指导纲要》对幼儿在社会领域要求的目标：1.乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；2.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。同时在支持幼儿创造性表达的基础上，我设计了本次活动。活动目标认知目标通过理解故事内容，认识生活中常见的手语，感知不同手语的含义。技能目标能学习模仿一些简单的手势语言，理解几种不同类型手势语在日常生活中的作用。情感目标喜欢本次集体教学活动，乐意用手势语言和人交往，增长幼儿对聋哑人的同情心。活动重难点活动重点：认识生活中常见的手语，感知不同手语的含义。活动难点：能学习模仿一些简单的手势语言，感知不同类型手势语的作用。
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