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碎片内容
中班科学活动《找春天》 [活动目标]1、能排除大小，排列方式等影响准确判断 10 以内物品的数量。2、发展观察及点数能力，体验数数的快乐，进一步感知春天特征。[活动准备]PPT 课件，一副春天的大画，春天里各种动植物的贴纸图片，数字宝宝贴纸图片[活动重点]学会观察及点数能力。[活动难点]知道排除大小、排列方式准确判断 10 以内的数量[活动过程]一、引入数数来了几位小朋友，说说自己能数到多少。二、观看幻灯片数数1.今天老师带来了一个故事，故事里也有数数，我们边看边数吧。（1）春天来了，冰都融化了，看看谁来了？（小蝌蚪）数数有几只蝌蚪，（6 只蝌蚪），它们要干什么去呢？（找妈妈）它碰到了谁？（小金鱼）有几条？（7 条鱼）我们用数字 7 表示，这是小蝌蚪的妈妈吗（不是），小蝌蚪很礼貌的跟小金鱼说了声再见。（出示幻灯片 4.5）（2）小蝌蚪又游啊游，这次它们排了几个队伍？
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