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双减思考体会交流发言.docx

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双减思考体会交流发言“双减”意见的出台,充分体现了党中央对教育事业的高度重视,聚焦人民群众急难愁盼问题,为新时代统筹推进义务教育高质量发展提供了思想指引,为办好人民满意的教育提供了根本遵循。我们将...

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碎片内容

双减思考体会交流发言.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:发言、工作方案、意见 | 涉及机构:学校、署和省教育厅、提高学校 | 全文约 1,003 字

核心要点

  • 我们将坚决按照中央决策部署和省教育厅具体安排,强化“四增”,推动“双减”工作落地见效。
  • 强化学校教育主阵地作用,坚持立德树人导向,坚持“五育并举”,树立科学教育质量观,全面提高学校教育教学质量。
  • 强化作业管理,推动学校作业管理基于课程标准精选化、科学化、校本化,设置弹性作业、个性化作业,开发班本作业,完善作业评价体系,构建学生作业管理长效机制,以作业管理为核心推进“五项管理”全面落实落地。
  • 双减思考体会交流发言“双减”意见的出台,充分体现了党中央对教育事业的高度重视,聚焦人民群众急难愁盼问题,为新时代统筹推进义务教育高质量发展提供了思想指引,为办好人民满意的教育提供了根本遵循。
  • 强化组织领导,成立工作专班,强化属地责任,完善统筹协调机制,细化工作方案,营造有利于“双减”落实的良好环境。

文档正文(预览部分)

双减思考体会交流发言“双减”意见的出台,充分体现了党中央对教育事业的高度重视,聚焦人民群众急难愁盼问题,为新时代统筹推进义务教育高质量发展提供了思想指引,为办好人民满意的教育提供了根本遵循。我们将坚决按照中央决策部署和省教育厅具体安排,强化“四增”,推动“双减”工作落地见效。一是增强主体责任。力求做到三个“强化”。强化组织领导,成立工作专班,强化属地责任,完善统筹协调机制,细化工作方案,营造有利于“双减”落实的良好环境。强化学校教育主阵地作用,坚持立德树人导向,坚持“五育并举”,树立科学教育质量观,全面提高学校教育教学质量。强化教师教书育人责任,做到应教尽教,矢志不渝追求教育质量的提升,践行新时代“四有”好老师标准。二是增强支撑保障。深化课后服务。

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来源:清风知己网

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