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碎片内容
中班健康领域《洗手大作战》教学反思“勤洗手，爱清洁，讲卫生”是我们健康成长的保护伞，是我们应当养成的良好生活习惯之一。但对于幼儿而言，良好生活习惯的养成不是一朝一夕的，需要教师和家长在幼儿一日生活各个环节中，随时对幼儿用语言、儿歌或动作进行提示或指导，使幼儿在实践体验中不断巩固和提高幼儿的健康认知水平，逐步培养幼儿养成良好的卫生习惯。此次教学活动设计的特色之处在于它把幼儿洗手的原因，不洗手的危害以及好习惯的养成以绘本的形式展现给幼儿，使知识点形象而生动，借助儿童最喜欢的故事去讲枯燥的习惯养成，可增加趣味性。此外教师在练习巩固与强化过程中辅以律动，可帮助幼儿加深记忆。
