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碎片内容
小班语言活动《长腿爸爸》活动目标：1、通过讲故事，让众多害怕上学，有依赖心理的孩子找到认同。2、激发家长的共鸣，让父母们知道分离焦虑的概念。3、通过故事内容，让孩子感受到父亲对自己的爱。活动准备：PPT、绘本故事、音频、轻音乐活动过程：一、故事导入，激发兴趣1、讲故事《长腿爸爸》，了解故事内容2、通过提问，让幼儿知道故事中的马修想出来哪些问题来难倒爸爸？3、故事中的爸爸想出了哪些解决办法让马修放心？二、引出分离焦虑1、什么是分离焦虑？它的概念是什么？2、分离焦虑产生的原因有哪些？三、解决分离焦虑的方法1、提出汐见稔幸的幸福四步骤概念。2、如何解决父母和孩子之间的分离焦虑。
