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《素质教育在美国》读书心得心得体会.docx

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碎片内容

《素质教育在美国》读书心得心得体会.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:心得体会、工作总结、试题 | 涉及机构:哈佛大学 | 全文约 1,010 字

核心要点

  • 以自己的儿子在美国的学习中的“小故事”为素材,通过一个又一个立体生动的案例分析,深入浅出地阐明了美国素质教育的特点,在对比中让我们清醒地认识到中国目前教育所面临的困窘,发人深思 书中许多篇目都给我留下了深刻的印象。
  • 其中印象最深的是,作为美国天赋教育的入门功夫,所谓“批判性阅读”,就是不仅从阅读中吸收性地学东西,更重要的是从阅读中批判性地学东西。
  • 因此,哈佛的师生都要不唯书,不唯上!

文档正文(预览部分)

《素质教育在美国》读书心得心得体会 《《素质教育在美国》读书心得》是一篇好的.,觉得有用就收藏了,重新整理了一下发到这里。 暑假中,我阅读了美籍华人留美博士黄全愈先生的《素质教育在美国》一书。以自己的儿子在美国的学习中的“小故事”为素材,通过一个又一个立体生动的案例分析,深入浅出地阐明了美国素质教育的特点,在对比中让我们清醒地认识到中国目前教育所面临的困窘,发人深思 书中许多篇目都给我留下了深刻的印象。其中印象最深的是,作为美国天赋教育的入门功夫,所谓“批判性阅读”,就是不仅从阅读中吸收性地学东西,更重要的是从阅读中批判性地学东西。死记硬背、人云亦云,那是末流功夫。批判性阅读才是硬功夫,才是高段位的阅读行为 想想在应试教育的教学氛围中,批判性阅读简直无异于****。虽然我们中国的素质教育喊了许多年,对***的方式和人才的评判标准不改变,素质教育终将只是停留在嘴上。

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来源:清风知己网

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