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小班健康《嘟嘟变成大汉堡》微教案.doc

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健康领域活动:嘟嘟变成大汉堡活动对象:3-6 岁幼儿 涉及领域:健康 语言 设计思路: 幼儿处于成长的关键阶段,但幼儿一些常见的不良饮食习惯, 如:偏食挑食等,都会影响幼儿的健康。《3-6 岁儿童学习与发...

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碎片内容

小班健康《嘟嘟变成大汉堡》微教案.doc

文档导读(AI 摘要)

分类:试题大全 | 涉及机构:幼儿处、我们的身体都有好处 | 全文约 1,017 字

核心要点

  • ” 为了促进幼儿健康成长和发育,帮助幼儿养成良好的饮食习惯,形成均衡饮食结构,选择健康的食品具有重要的意义。
  • 本微课作品《嘟嘟变成大汉堡》旨在通过主人公嘟嘟体型变化的故事让幼儿认识到健康饮食的重要性,通过让幼儿参与“帮嘟嘟点餐”的游戏活动,准确区分健康食品和垃圾食品,并能够联系生活实际,在日后的饮食中做到选择健康食品,养成不挑食不偏食的健康饮食习惯。
  • (通过提问,让同学们知道:喜欢吃的食物并不一定对我们的身体都有好处,我们要学会区分健康的食物和垃圾食品) (二)展开 1.讲一讲:讲述故事《嘟嘟变成大汉堡》(让同学们通过故事了解到垃圾食品对人们的改变,危害) 2.做一做:游戏环节 “帮嘟嘟点点餐”(1)让幼儿帮嘟嘟点餐。

文档正文(预览部分)

健康领域活动:嘟嘟变成大汉堡活动对象:3-6 岁幼儿 涉及领域:健康 语言 设计思路: 幼儿处于成长的关键阶段,但幼儿一些常见的不良饮食习惯, 如:偏食挑食等,都会影响幼儿的健康。《3-6 岁儿童学习与发展指南》中明确指出:“健康是人身体、心理和社会适应方面的良好状态。” 为了促进幼儿健康成长和发育,帮助幼儿养成良好的饮食习惯,形成均衡饮食结构,选择健康的食品具有重要的意义。本微课作品《嘟嘟变成大汉堡》旨在通过主人公嘟嘟体型变化的故事让幼儿认识到健康饮食的重要性,通过让幼儿参与“帮嘟嘟点餐”的游戏活动,准确区分健康食品和垃圾食品,并能够联系生活实际,在日后的饮食中做到选择健康食品,养成不挑食不偏食的健康饮食习惯。 活动目标: 1、认知目标:明白健康的食物会对身体有益,垃圾食品会对身体有伤害。 2、技能目标:能够区分健康食品和垃圾食品。

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来源:清风知己网

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