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碎片内容
《小蜗牛》活动设计西安市灞桥区第二幼儿园 张晶晶一、设计意图蜗牛是幼儿常见的动物，大班幼儿会蹲在地上观察很久，对其十分感兴趣。本次活动以儿歌带领幼儿模仿小蜗牛缓慢的爬行中的样子，对幼儿脊柱进行抻、拉、含、仰的训练，并在手臂交替划圆运动中，进行手臂抡、拉、抻的训练。 二、教学目标1.初步尝试软手的练习。2.对脊柱进行抻、拉、含、仰的训练,并在手臂交替划圆运动中,进行手臂抡、拉、抻的训练。3.感受舞蹈带来的乐趣。 三、教学方法:讲授、示范、练习 四、教学难点:软手 五、教学步骤: 1.热身活动：脚对脚坐立，进行胯部练习。2.导课:让小朋友们了解这个舞蹈的动律,掌握好基本动律后让小朋友们想象一下小蜗牛的形象并进行模仿训练。地面软手：指关节、掌关节一节一节的做出去。大划圆手：贴着身体做立圆，指尖往远放。 3.按音乐分段教: 前奏:两人,体对起点,双跪坐,身前俯,直臂前身扶地。
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