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碎片内容
幼儿园大班艺术《小手电大探密——神奇的海洋世界》微课反思宝鸡市金台区马营幼儿园 周莹根据《关于举办第一届陕西省幼儿园微课（程）大赛的通知》（陕教基三办[2018]7 号）文件精神，积极参与到本次微课制作活动，受益颇丰，下面我将从以下几个点进行反思。一、微课选题幼儿对海洋世界有着浓厚的兴趣，而通过纸质“手电筒”在“黑夜中”探索海洋生物这一创新形式，更能萌发幼儿对此次微课内容学习的兴趣，同时帮助幼儿了解、掌握胶片画创作的方法与技能。二、优点分析本次微课制作具有情境性、趣味性、教学性、目的性、适用性，结构完整等优点，具体如下：（1）有趣的情景引入微课一开始，以较有带入感的“海洋世界”视频吸引幼儿，使幼儿对活动内容产生浓厚的学习兴趣。（2）有趣的成品展示 有趣的成品展示，将引起幼儿浓厚的好奇心——“哇，好神奇哦！”“是怎么做的呢？
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