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碎片内容
小小杂技员教师： XXX大班科学活动：单位： XXXXXX 幼儿园活动目标：1. 通过探索活动，感知每种纸板都有一个能顶起来的平衡点。2. 能手眼协调地顶起纸板，并积累使物体平衡的有益经验。3. 增强幼儿的表演欲望，感受活动中的快乐。活动准备：铅笔、小纸板、大纸板、固体胶壳、水瓶、积木、水彩笔瓶。这些人在干什么？你想像他们一样，学习杂技吗？材料准备： 各种形状小纸板、铅笔能支撑起纸板的点，都在纸板的中间位置。材料准备：大纸板、固体胶、水彩笔筒、饮料瓶、塑料积木。从困难到简单依次顺序是：固体胶、笔筒、饮料瓶、塑料积木。我们还可以用身体的哪些部位顶起纸板呢？小小杂技员教师： XXX大班科学活动：单位： XXXXXX 幼儿园
