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碎片内容
大班科学领域《我是杂技员》·活动反思： 大班年龄段的孩子，总是对生活中新鲜、有趣的事充满好奇，想通过自己动手动脑的方式去寻找问题的答案。在本节活动中，我全程运用了观察——操作——得出结论的方法，使幼儿自己在游戏中探索，与同伴合作讨论，得出结论。根据《指南》中提出的要求，本节活动既满足了该年龄段幼儿的好奇心，调动了幼儿参与活动的积极性，又使他们了解了关于平衡的生活知识，活动目标达成。但在本阶段，幼儿对平衡的理解尚停留在表面，在以后的活动中要继续延伸，层层递进。
