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碎片内容
小班科学《魔术变变变》设计意图：颜色在小班的美术活动中是不可缺少的一部分,在涂色时有的小朋友不能够很好的分辨红黄蓝,为了帮助孩子们更好的认识三原色，满足孩子的好奇心，我设计了《魔术变变变》的活动，以此引导幼儿学会观察，大胆创造。教学目标1.愿意参与活动，通过活动初步感知颜色的变化。 2.认识红、黄、蓝三原色，知道颜料被水溶解后会变出颜色。3.通过对比、观察感知两种颜色混合能变出新颜色。教学重点：认识红黄蓝三原色知道颜料被水溶解会变色。教学难点：知道两种颜色混合在一起会变出新颜色。教学准备装有小半瓶水的透明瓶子 3 个、瓶盖 6 个，在瓶盖里面分别涂有红黄蓝颜料、红黄蓝颜色标记图示。活动过程一、导入部分师：小朋友们，今天老师带来了一样东西，瞧，是什么呀?瓶子里有什么?水有颜色吗?轻轻摇一摇水会动。师：小朋友们真厉害，知道了水是透明的没有颜色，还会流动。师：水宝宝可好玩了。
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