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碎片内容
《四季花儿》 大荔县实验幼儿园 赵阿丽 康晓艳 安小艳 年龄段：5-6 岁领域：语言领域、社会领域目标： 1.培养幼儿对大自然的喜爱之情，分享成功的喜悦。 2.引导幼儿用流畅的语言表达 ，提高幼儿语言表达能力。 3.幼儿了解、交流、分享几种具有明显季节特征的花：桃花、荷花、菊花、梅花。 活动重点：幼儿认识几种具有明显季节特征的花。活动难点：大胆、清楚地表达自己的感受；语言讲述流畅。活动准备：PPT、图片、四季标志的框子、外星人玩偶。活动过程： 一、导课（交流、分享 ） 小朋友们，大家好，今天我们的活动室来了一位小客人（出示玩偶），他的名字叫贝贝，贝贝听说我们地球上有许许多多美丽的花，今天请我们的小朋友一起带贝贝去参观。二、活动过程:1、师：在参观之前，老师想问一下，你知道一年有几个季节吗？每个季节都有什么花呢？春天到了，花儿都开了，那什么花开了， 我们就知道春天到了呢？
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