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碎片内容
折纸《快乐的老鼠》活动反思 在本次折纸活动中是以教师为主导示范和讲解的艺术类活动。为了培养幼儿勤于思考，大胆创新的能力，我引导幼儿进行自主性的操作活动。我主要从以下几个方面进行尝试： 1、发现了什么问题？当幼儿掌握一定的折纸活动规则时，他们很愿意对自己和同伴的活动做出评价，这时要善于抓住引导幼儿掌握良好的活动规则的好时机。在思考、分析的过程中来提高规则意识如：折纸的基本规则。 2、你有什么困难需要帮助的吗？幼儿在折纸活动中常常会遇到困难，我会先鼓励幼儿自己想办法解决。由于幼儿生活经验比较浅薄，我也让幼儿在评价时提出自己的困难，并鼓励幼儿共同商量，从多方面探讨解决的办法。 3、为了以后玩得更好，我们还应该做些什么？折纸活动评价的最后一环节，就是为下次活动出谋划策。鼓励幼儿不断对自己提出更高的要求，鼓励幼儿协作创新，为下次活动做出明确的导向，发挥折纸活动的魅力。
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