1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
《小动物找花纹》反思 贾琦、李小艳 “小小绘本，力量无穷。”好的绘本犹如一缕阳光，会照亮孩子的心灵，让孩子的世界变得多姿多彩。本次活动以《小动物找花纹》这样的绘本故事为载体，吸引幼儿的注意力，激发幼儿的创造兴趣，通过自制绘本，让幼儿体验到创作的乐趣以及成就感，在撕、贴、粘的过程中，孩子的动手能力得到提高。充分体现了以幼儿为主体，达到“做中玩、玩中做”的效果。 本次活动我们根据大班幼儿的年龄特点及认知水平，了解到大班幼儿已具备一定的认知经验，多数幼儿喜欢小动物并且能够判断出常见动物不同的花纹形状，因此，在活动后期可根据幼儿的游戏情况适时增加难度，让幼儿大胆的进行想象，自由创编故事情节，在活动形式上，也可以亲子自制绘本的形式将孩子与家长紧密相连，共做一本书，共同专注于一件事，增进亲子间的情感。
