1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。
碎片内容
大班科学活动:《奇妙的溶解》微反思本节活动采用微课的形式向幼儿展现溶解的相关实验。因此我采用了多种形式来激发幼儿的兴趣,比如,《小鸭买东西》情景故事的导入,激发了幼儿的兴趣,然后进行操作,引出溶解的概念。同时配合图片和操作视频,让幼儿更加直观地观察和了解到了实验中的现象。但是,科学活动除了观察,更重要的是让幼儿亲自动起手来进行实验探究,因此,本节微课活动只起到抛砖引玉的作用,更重要的是在观看完微课后的活动延伸环节,即幼儿自己动手去探究、去发现,然后去思考,从而达到本节教学活动的目的。西安市长安区引镇街道中心幼儿园何香凝2018 年 12 月 26 日