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碎片内容
大班科学活动《各种各样的桥》活动反思本次活动探究的主题是“桥”，来源于身边的事物，以谜语开始活动吸引幼儿兴趣，从谜语中对桥有了初步的形态和功能认识。激发幼儿的好奇心和探究欲望，发展认知能力。在活动中主要让孩子了解各种各样不同材质的桥，在这一基础上，引导幼儿探究“桥”，重点让幼儿通过观察与比较，对桥的特征及用途等能自己描述出来，对桥的材料的描述让幼儿感受科学发展的。在整个教学活动中，教师通过讲述以及 PPT 图片展示的方式引导幼儿，缺少一些启发式的教育，对于一小部分内容幼儿理解的还是不够透，主要是教师的引导方式单一，如果教师教育方式再生动形象些，幼儿理解活动内容会更透彻，记忆也更深刻。
