1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
中班美术活动《有趣的手指印画》微课教案长武县彭公中心幼儿园 孙海湘一、教学目标: 1、引导幼儿了解手的作用及五个手指各自的名称和用途。 2、幼儿愿意大胆参与尝试手指印画,能在单个手指印画的基础上,进行多个手印的组合印画。 3、幼儿能发挥想象力利用不同手印的外形特点,添画出各种不同生动有趣的形象。二、教学重点: 愿意大胆参与尝试手指印画,能在单个手指印画的基础上,进行多个手印的组合印画。三、教学难点: 幼儿能发挥想象力利用不同手印的外形特点,添画出各种不同生动有趣的形象。四、教学方法：讲授法、演示法五、教学对象：中班幼儿及家长六、教学准备:1、教师范例画(单个的手指印画和手指组合印画)2、幼儿用纸、颜料、抹布、水彩笔、反穿衣。（一）开始部分:1、以猜谜游戏,导入活动。教师:小朋友们，你们喜欢猜谜语吗?今天老师带来了一个谜语,想不想猜一猜?
以上为全文约 41% 的内容，完整文档共 910 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-360750.html
