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碎片内容
中班美术《趣味造纸术》活动反思府谷县第六幼儿园 王珺 王秀琴 刘怡辛《趣味造纸术》是一节创意手工制作，通过造纸游戏让幼儿了解我国古代四大发明之一造纸术，知道纸的来源，同时又让幼儿在造纸的基础上大胆创作。培养幼儿的动手能力、思维能力及对美的感受能力。一、活动优点趣味造纸术这一活动，引领幼儿了解造纸术，感受到我国劳动人民的伟大智慧。既符合幼儿的现实需要，又贴近幼儿的生活，拓展幼儿的经验。让幼儿在玩中学、学中玩，感受造纸带来的乐趣。整个活动幼儿参与性很强，幼儿能主动参与,大胆创作，能在老师的引导下完整的表述自己的作品。懂得纸的来之不易，要珍惜爱护纸张。二、活动不足1.在幼儿作画时老师没能进行指导给予建设性的意见，一切都是幼儿自己的创作，没能在自己现有水平得到很好的提升。2.幼儿在使用捞纸器捞纸时不够大胆，不能均匀的使纸浆附着在捞纸器上，画面不够平整，比较粗糙。三、改进措施1.
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