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碎片内容
设计思路： 叉子是用来吃意面的，它也可以成为“ 画笔”锻炼手的握力和控制力，发现各种物体形成的纹理，叉子不仅能让孩子的到手的锻炼，而且还能让这种文理“成就”孩子的大作。让孩子爱上画画，充分的想象和创意必不可少，一定要从好玩开始。创作过程：“ 刮印、撕贴”是孩子喜欢的活动，借用生活中常见的叉子，与颜料结合进行刮印画创作。运用对折撕纸的方法，撕出熊猫的五官，进行粘贴游戏，各种表情的熊猫涌现出来。所需材料介绍：浆糊、颜料、卡纸、叉子、棉签、活动眼睛叉子刮印画步骤分解：利用对折撕纸的方法，依次撕出三角形的鼻子、椭圆形的眼睛，半圆形的耳朵进行粘贴步骤图：活动反思： 本节活动围绕叉子“刮印”和“撕贴”这两个重点，进行活动设计，选择演示操作过程，帮助幼儿直观的理解操作过程。孩子根据自己的想法展出形态各异的熊猫。同时强调用叉子刮印时从里向外刮，同时转动卡纸，这个环节对幼儿有难度。
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