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体育《双手头后前掷实心球》》教案及总结.docx

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《双手从头后向前投掷实心球》教学设计一、指导思想坚持健康第一、以学生发展为本,激发学生的学习兴趣,提高学生自主学习能力,培养良好的锻炼习惯为主要目标。使学生在学习的过程中互相合作、共同探究、体验成...

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体育《双手头后前掷实心球》》教案及总结.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 文种:总结 | 涉及机构:我校 | 全文约 1,011 字

核心要点

  • 《双手从头后向前投掷实心球》教学设计一、指导思想坚持健康第一、以学生发展为本,激发学生的学习兴趣,提高学生自主学习能力,培养良好的锻炼习惯为主要目标。
  • 在课的练习安排上,必须从易到难,循序渐进,即面向全体,又注重个性发展,注意运动安全,并采用“小组互助”学习的组织形式来保证课的目标的实现。
  • 2、课的基本部分(1)、双手向前前抛实心球是基础教学,作为教材体系中“投掷”的重要内容之一,其重点是动作连贯协调有力,蹬地、收腹、挥臂、压腕、拨球。

文档正文(预览部分)

《双手从头后向前投掷实心球》教学设计一、指导思想坚持健康第一、以学生发展为本,激发学生的学习兴趣,提高学生自主学习能力,培养良好的锻炼习惯为主要目标。使学生在学习的过程中互相合作、共同探究、体验成功的乐趣。二、学习目标1、认知目标:学会双手向前抛实心球的动作方法。2、技能目标:使 85%左右的学生初步掌握双手向前抛实心球的动作。提高动作的协调性,发展学生灵敏、协调、柔韧等身体素质。3、情感目标:通过本课的学习,培养学生的不怕困难、勇敢顽强的品质,使学生体验成功乐趣,激发学生学习兴趣,体现团队协作精神。三、 学习内容1、双手向前抛实心球 2、游戏:换物接力四、学情调查 我校六年级教学班有 2 个,每班学生都在 28 人,学生对体育运动有良好的参与意识,运动技能一般,同学之间团结合作,集体荣誉感较强。六年级学生理解力强,对动作的认识有自己的分析、理解力,掌握较快。

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来源:清风知己网

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