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碎片内容
小学数学教学创新与评价改革研究项目组学员工作方案专业发展规划书（20-20）学员单位 202 年 10 月小学数学教学创新与评价改革研究项目组学员专业发展规划书学员基本情况姓名姓别出生年月现有学历现任专业技术职务高级教师最高荣誉个人教学、科研及获奖情况近三年预期个人专业发展目标对自身优势和不足的自我分析自我专业发展优势分析：自我不足分析：一、关注一个教育教学研究主题研修要求培训期间关注一个课堂教学创新与评价改革研究，从素养课堂、素养作业、素养评价中选择其一，有计划地开展专题阅读、系列研究。个人研修计划我计划关注的一个研究主题为。我计划阅读的教育教学理论书籍、文章是：读书计划如下：研究基本框架：二、编写单元素养作业研修要求单元素养作业设计是指向学生核心素养，以单元视角整体编排作业内容的作业设计方式。根据“紧扣目标、促进思维、形式多样、分层要求”至少 2 个单元的素养作业。
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