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碎片内容
第 1 页 共 103 页人教部编版七年级语文下册全册教案1 邓稼先教学目标【知识与能力】1.了解杨振宁、邓稼先两位科学家的有关情况及相关的背景材料，体会作者的写作意图。2.利用字斟句酌的精读方法，把握文章的关键句段，揣摩其含义，理解文章丰富的内涵，体会作者的情感。（重点）【过程与方法】1.掌握本文以小标题连缀、相对独立而又彼此关联的行文特征，逐步提高写作能力。2.了解本文语言句式多变、感情真挚的特点，体会本文恰当地运用语言技巧表达思想感情的写法，积累词汇，增强语感。（重难点）【情感、态度与价值观】了解并学习邓稼先高尚的品格、坚强的意志和鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神。教学过程第一课时新课导入师：（屏显邓稼先与杨振宁的合影）今天，老师向大家介绍两位卓越的科学家，他们是同乡，也是好友。一个蜚声世界半世纪，一个隐姓埋名 28 年，他们是谁？生（齐）：杨振宁，邓稼先。
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