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碎片内容
大班韵律活动----《大象的生日》活动目标：1、能够根据不同的乐句做出相应的律动，使音乐与身体得以充分链接。2、探索用自己的身体表现不同音乐形象。3、建立对音乐恒定的节拍感。4、在动作创编中培养孩子的想象力与创造力。5、在故事情境中体验与朋友欢聚的快乐。活动准备：音乐、图片、蛋糕模具活动过程：一、猜谜导入通过猜谜语引入本次活动的主题--大象。二、感受音乐同时了解故事发展1、带着问题，在观摩老师的整体律动中，了解故事的发展。2、老师边讲便随音乐做示范。三、体验音乐，不断练习1、提问：“大象想了几次”“蝴蝶是怎么飞的”“蝴蝶飞了几次”等问题加深孩子对动作的记忆。2、榜样激励法：“xx 小朋友的大象鼻子甩得最形象，你们能像她一样吗？”“xx 小朋友的蝴蝶飞的真漂亮，你们能像她一样吗？”等等激励孩子将动作做的更标准，与音乐配合更好。
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