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碎片内容
大班科学领域《认识时钟》教案榆林市吴堡县第三幼儿园 辛慧书活动目标：1、初步了解时钟的表面结构及时针、分针、秒针的运转规律。2、会认整点与半点。3、感受时钟的用途，体验获得学习经验的快乐。活动准备：钟表图片若干、PPT、Camtasia Studio 软件、背景音乐。活动重点：会认整点与半点。活动难点：了解时钟的表面结构及时针、分针、秒针的运转规律。活动过程：一、了解时钟的表面结构及认识时针、分针、秒针的运转规律。1、认识钟面数字从 1——12。2、了解钟面有时针、分针、秒针及运转规律。二、认识整点、半点。1、认识整点。（1）教师讲解认识整点的方法。（2）小结：分针指向 12，时针指向几，就是几点整。2、认识半点。（1）教师讲解认识半点的方法。（2）小结：认识半点的时候，分针指向 6 表示半点，时针过了几就是几点半。三、操作巩固 下面请小朋友们说一说，哪个钟的时间是正确的。
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