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碎片内容
微课活动设计反思设计意图：根据《3-6 岁儿童学习与发展指南》中健康领域，动作发展子领域中提到大班幼儿能双手抓杠悬空吊起 20 秒左右。目前，社会环境的限制以及家长对幼儿的过度保护和溺爱，造成幼儿的运动机会受到很大限制，在一日生活中普遍通过走跑跳等方式锻炼了下肢力量，上肢力量缺乏有效的锻炼，造成幼儿动作的协调性、灵活性、力量和耐力等较弱，为了提高幼儿上肢动作力量的发展，特设计本次《我是大猩猩》活动促进幼儿上肢力量的提升。活动名称：大班 《我是大猩猩》活动领域：健康执教教师： 陈思伊 王丽娜活动目标：1.体验健康户外游戏的乐趣。2.探索游戏的不同玩法。3.通过游戏，锻炼上肢力量。活动准备：户外场地、律动音乐、平衡木、绳梯、单杠活动反思： 本次活动在游戏环节设计上从简单开始逐步提升难度，幼儿在游戏中有效的锻炼了上肢手臂力量，同时促进了幼儿身体的协调性、灵活性的发展。
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