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碎片内容
大班健康《不许摸》活动反思本次活动的目标之一是要让幼儿知道身体的“隐私部位”。隐私部位跟身体其他器官的认知不一样,比如说小班的“小手和小脚”中,可以让幼儿拍拍手或跺跺脚, 中班“妙妙鼻”中,可以引导幼儿摸一摸、嗅一嗅鼻子,而隐私部位显然是不便用这些手段来让孩子们认识的。所以,活动中采用卡通的人体图片,当图片出示时, 有些幼儿就捂住眼睛,嘴里还在轻轻地说“真难为情”,这就顺水推舟地引出:身体的有些部位是不能暴露在外面的,赶快把它们遮起来吧。这样既认识了隐私部位,同时又为顺利过渡到下一环节“保护隐私部位”做好铺垫。这样的“导”不留痕迹、巧妙自然,真正地顺应了幼儿的学情,做到“以学定教”。在抛出“如何保护隐私部位”的话题时,借助动画课件中“绿咕力"的做法,,自然而然地引出幼儿应了解的更多关于保护隐私部位的方法。
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