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碎片内容
中班健康活动《我爱吃蔬菜》活动反思蔬菜，是我们每天都会接触到的食物，小朋友看得见，尝的到，聊起来可以直入主题。本次活动是中班的健康领域活动《我爱吃蔬菜》。把健康和语言领域结合起来的综合活动。目的是让幼儿了解蔬菜的营养价值及其基本特征，从而喜欢吃蔬菜。首先，我以手指谣的方式吸引幼儿的注意力，再用猜谜语的方法让幼儿能再现蔬菜的特征。接下来切入正题，通过和幼儿讨论的方式了解她们对蔬菜的颜色的分类及营养价值的认识。接下来引导幼儿了解大蒜，洋葱这样的蔬菜的营养价值，让幼儿喜欢吃，增加抵抗力。优点: 1.给幼儿充分的发表言论的机会，让幼儿有机会说。2.细致的引导幼儿明白了蔬菜的营养价值。3.通过颜色分类的方式提取了幼儿对蔬菜的了解。缺点: 1.教具准备不充分，缺少实物的示范。2.语言感染力不够。3.活动中没有让幼儿动起来的部分。
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