1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。
碎片内容
《动物的自我保护方式》微反思执教者:郭孔霞动物的自我保护方法多种多样,像保护色、拟态、硬壳、硬刺、装死等等。喜爱小动物是幼儿的天性,动物保护自己的方法是幼儿很喜欢了解的内容。但它不容易通过直接的实验或探究进行学习,老师也不可能有那么多的资料,所以我准备了这节微课。《动物的自我保护方式》是中班的一节科学领域的课,重点是让幼儿了解到动物的自我保护方法,感受自然界的丰富与神奇。同时还可以认识不同的小动物,了解它们的特征。我根据幼儿年龄特征和兴趣点出发,设计了以樱桃小丸子为主角,向猫头鹰博士寻找动物自我保护方法的答案的过程,也是科学讨论型的活动。向幼儿介绍了:变色龙会根据环境的变化而改变自己的颜色,以达到保护自己的目的;壁虎会断尾逃跑;乌贼释放墨汁趁机逃跑;穿山甲利用坚硬的盔甲保护自己。通过本节活动,幼儿能更全面的了解到动物自我保护的方法,而且充分发挥幼儿的主体性参与学习。
以上为全文约 86% 的内容,完整文档共 451 字,需下载原文件查看:https://www.zhijidoc.com/p-358368.html