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碎片内容
双减背景下教师关于作业管理设计的几点认识汇报材料近期学习了上海教研室王芬老师《单元作业的设计与实施》的主题讲座，讲座着重谈了三个大问题：作业和作业系统、作业现状与关系模型、核心素养与单元作业设计，下面谈谈自己的学习收获和认识。一、站到系统和框架的高度去看待作业。王老师首先谈的是作业和作业系统，然后又把作业系统放到教学系统和评价系统的整体框架之中（教学系统→作业系统→评价系统），这样研究作业问题就有了一个整体、系统的视角，从而避免了就事论事的短视行为。关于作业系统，又分成几个相互影响的流程，包括作业设计、作业布置（师）和作业完成（生）、作业批改、统计分析、讲评辅导等几个重要的环节，每个环节又做了更细化的分解，这样便于教师把握关于作业的整体观和具体操作的方向。二、细化了当前作业中存在的主要问题。
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