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碎片内容
微教案：《脸上的表情》*设计意图: 现在的家长和老师都很重视孩子智力培养，对于孩子在情绪情感方面关注的不够。在日常生活中，我常常发现孩子在活动中有时候会出现情绪不稳定，不能用正确的方法表达内心的情感。《３－６岁儿童学习与发展指南》中指出：健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。中班幼儿能经常保持愉快的情绪不高兴时能较快缓解。愿意把自己的情绪告诉亲近的人，一起分享快乐或求得安慰。因此，我设计了本次教学活动。*活动名称：脸上的表情*活动领域: 健康领域*年 龄 段：4~5 岁*活动目标：1、认识生活中的几种表情。2、分享令自己开心、生气、害怕、难过的事情。3、体验游戏带来的乐趣。*活动准备：PPT、表情王国、游戏道具*活动重难点：重点：幼儿能认识开心、生气、害怕、难过四种表情。难点：幼儿能分享自己在生活中的事情。
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