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碎片内容
《剪纸蝴蝶》活动反思延安市安塞区幼儿园——高燕燕本次活动首先应用了观察讨论法，让幼儿发现剪纸作品中对称的特点，然后通过演示法使幼儿掌握基本的操作步骤，最后通过操作法让幼儿真正掌握了对称剪纸的方法，不同程度地提高了幼儿的创新能力和想象能力，激发了幼儿学习的积极性和创作热情。活动中气氛活跃，参与度高，教学效果显著，充分发挥了剪纸教学特有的魅力，使幼儿在实际生活中领悟到安塞民间艺术的独特价值。
