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幼儿园美工区投放材料层次及种类.docx

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幼儿园美工区投放材料层次及种类 美工区在活动内容上包括三个既相对独立又相互联系的部分,即绘画、手工和欣赏。那么材料的投放也可以从三个方面进行分类1. 各年龄段幼儿的绘画基本技能和工具材料小班:小班幼...

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碎片内容

幼儿园美工区投放材料层次及种类.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 全文约 1,004 字

核心要点

  • 那么材料的投放也可以从三个方面进行分类1. 各年龄段幼儿的绘画基本技能和工具材料小班:小班幼儿常把绘画当作游戏,在区域活动中更不能在技能上有过高的要求,要让幼儿在自己涂鸦的过程中逐步学会使用简单的绘画工具和材料,逐步学习控制手的动作。
  • 尽量不要用硬笔,以免对幼儿少造成伤害。
  • 2. 各年龄段幼儿的手工的基本技能和工具材料(1)泥工小班:小班幼儿在美工区的泥工活动中主要是认识泥工的简单工具和材料,通过自己的操作感知泥是柔软的、可塑的。
  • 小班幼儿泥工活动的主要技能要求有以下几种:团圆、搓长、压扁等。
  • 美工区的泥工材料要软硬适中,另外,还可以在区域中投放一些陶泥、各色橡皮泥(彩泥的颜色不宜过多)、面团等。

文档正文(预览部分)

幼儿园美工区投放材料层次及种类 美工区在活动内容上包括三个既相对独立又相互联系的部分,即绘画、手工和欣赏。那么材料的投放也可以从三个方面进行分类1. 各年龄段幼儿的绘画基本技能和工具材料小班:小班幼儿常把绘画当作游戏,在区域活动中更不能在技能上有过高的要求,要让幼儿在自己涂鸦的过程中逐步学会使用简单的绘画工具和材料,逐步学习控制手的动作。尽量用软笔、棉签棒、各种拓印材料等丰富幼儿对色彩的感知和想象。尽量不要用硬笔,以免对幼儿少造成伤害。中班:中班幼儿已经能够画出较有力度而且平稳的线条,掌握了用各种图形表达简单物体的绘画技能。这时在区域内可以提供一些简单的风景、动物和人物的正面及侧面等组合物体的画,供有兴趣的幼儿临摹。中班的幼儿已基本会用蜡笔均匀涂色、清晰地勾轮廓线、小面积涂色等。大班:大班幼儿已能观察到物体的细节部分,并能把所见、所闻表现在画面中。

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来源:清风知己网

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