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勇敢面对挫折说课稿.docx

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勇敢面对挫折说课稿尊敬的评委老师大家下午好!我说课的内容是人教版七年级教材第一章中的勇敢面对挫折,我从如下几个方面进行说课,不当之处请评委老师批评指正。一、 说活动设计背景所谓挫折,就是指个体在从事...

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碎片内容

勇敢面对挫折说课稿.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:挫折说课稿尊敬的评委、不当之处、评委 | 全文约 1,006 字

核心要点

  • 因此,为使他们在未来的竞争中成为能够经受挫折,做勇于开拓创新的强者,我们教育工作者必须从现在做起,让孩子走出温室,经受艰苦生活的磨练,多给孩子几块“垫脚石”。
  • 所以挫折教育的意义,是把挫折的消极心理影响和有害的行为转变成积极的有益行为,让孩子明白,要想获得成功和幸福,要想过得快乐和欢欣,首先要把失败、不幸、挫折和痛苦读懂,受挫一次,对生活的理解加深一层失误一次,对人生的醒悟增添一级;
  • 情感目标:分享他人战胜挫折的智慧,体会战胜挫折需要有迎难而上、坚韧不拔的意志。

文档正文(预览部分)

勇敢面对挫折说课稿尊敬的评委老师大家下午好!我说课的内容是人教版七年级教材第一章中的勇敢面对挫折,我从如下几个方面进行说课,不当之处请评委老师批评指正。一、 说活动设计背景所谓挫折,就是指个体在从事有目标的活动中,遇到障碍或干扰,致使个体目标不能实现、需要不能满足时的心理状态或反应。随着中国市场经济的进一步发展,我们的孩子将会面临着更为激烈的竞争环境,竞争是残酷的,优胜劣汰是社会经济活动的潜规则。在他们的成长路程上必将会遇到更多的障碍,而绝不会是一帆风顺和“百事可乐”的。正所谓“人生逆境,十有八九”,无论谁在人生的道路上都会遇到大大小小的挫折。巴尔扎克说过,挫折就像一块石头,对害怕他们的人是一块绊脚石,对于健康的人是一块垫脚石让人看得更高更远,不为眼前的困难所吓倒。

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来源:清风知己网

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