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碎片内容
四维德育评价，帮助学生自主成长 在“落实《深化新时代教育评价改革总体方案》精神”的专题网络培训中，本人重点选择了关于评价主题课程进行学习，同时又学习教育部下发的《教育部关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》和《中小学教育质量综合评价改革实施指南》，现结合学校德育工作，从多维度开展德育评价，帮助学生自主成长的角度 ，谈一谈自己的实践思考。对学生道德品质的评价一直是学校德育工作的重要研究与实践内容。在学校德育工作中，如果能从多维度，开展德育学分制，对学生进行清晰的、直观的道德品质的评价，帮助学生充分认识自我，促进学生自主成长，将会构建出一套完整的、将富有活力的评价体系。
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