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碎片内容
小班幼儿美术活动的设计美术活动是幼儿园艺术教育的重要组成部分，它不仅是培养幼儿审美能力的有效途径，同时也赋予了幼儿主动学习和发展创造能力的机会。而当前幼儿美术活动中存在一些误区，如教师常常把美术技能的学习、美术知识的积累作为美术教育的主要目标，忽略幼儿自主的感知与生活情感体验。那么，如何改变这一现状？幼儿美术教育正确把握美术活动的核心价值，强调通过多种途径引导幼儿充分感受与欣赏，从而激发幼儿表现与创造的欲望。下面以小班美术活动“七彩下雨天”为例，谈谈自己在美术活动中的体会和做法。一、基于幼儿的兴趣和经验，确定活动内容感受欣赏艺术美，并大胆进行艺术表现与创造是幼儿园美术活动的核心价值，幼儿感受表现艺术的过程是“感知积累、欣赏发现、表现创造”的学习过程。因此，教师要紧紧围绕幼儿园美术活动的核心价值，选择适合幼儿生活经验、愿望与情趣的活动内容，尽可能地支持幼儿进行艺术表现和创造。1.
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